Description
Les fractions et la proportionnalité constituent un point de blocage pour de nombreux élèves. Sous l’éclairage de la gestion mentale, cette formation propose d’analyser pourquoi ces notions sont si complexes pour certains, et comment mieux accompagner les élèves ou les patients dans leur acquisition. En mettant en avant les gestes mentaux nous verrons comment amener les élèves à mieux appréhender ces concepts et à les appliquer dans des situations concrètes. La formation se concentrera également sur les erreurs récurrentes et les stratégies pour y remédier.
Accessibilité des personnes à mobilité réduite (PMR) et des personnes en situation de handicap (PSH):
