Description
Comment dès le départ mettre l’enfant au centre de sa prise en soin ? Comment utiliser, exploiter le premier contact lors de l’entretien « d’accueil » pour valoriser le patient dans ses ressources, pour s’adresser à lui en tant que partenaire à part entière tout autant que ses parents qui consultent pour lui et avec lui ? Quels sont les enjeux et les étapes clés de ce moment riche et privilégié ? Quelles techniques d’écoute sont utilisées ? Comment ce temps d’échange est un socle pour la suite de la prise en soin : du bilan aux séances jusqu’au partenariat avec les parents ?